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4. Valorizzare

l’Apprendimento tra Pari:

Strategie di Tutoring

Il tutoring tra pari all’interno di piccoli gruppi è una strategia estremamente efficace per
migliorare l’apprendimento degli studenti, promuovere la collaborazione e costruire un
ambiente di classe solidale. Questa sezione presenta tecniche di tutoring comprovate, pensate
per aiutare i docenti della scuola superiore a ridurre gli errori e a creare gruppi ristretti ed
efficaci, in grado di raggiungere risultati significativi.

1.Tutoring tra pari strutturato

Il tutoring tra pari strutturato prevede
l’assegnazione agli studenti di ruoli e
responsabilità specifiche per facilitare
l’apprendimento all’interno del gruppo. Ogni
membro del gruppo alterna i ruoli di tutor e di
tutelato, garantendo uno scambio equilibrato di
conoscenze e competenze.
Come implementarlo:
Suddividere gli studenti in coppie o terzetti in
base a competenze complementari.
Fornire linee guida chiare e risorse di
supporto, come materiali di studio o
suggerimenti per la risoluzione dei problemi.
Utilizzare un sistema a tempo, in cui ogni
studente spiega a turno un concetto
specifico.
Esempio: In un’attività di matematica, uno
studente spiega una formula, un altro risolve un
esercizio correlato, e un terzo verifica la
correttezza della soluzione.

Suggerimento Pratico Avanzato: Metodo Jigsaw
In un modulo di letteratura dedicato all’analisi di
un romanzo, a ogni studente viene assegnato un
elemento letterario specifico: trama, sviluppo dei
personaggi, ambientazione o tematica. Dopo
essere diventati “esperti” nel proprio ambito, gli
studenti si riuniscono per insegnare agli altri,
realizzando così un’analisi collettiva completa
che copre tutte le dimensioni dell’opera.