Page 18 - PL_SHOOT_WP2_Handbook for Teachers

16

3. Cyfrowe pokoje ucieczki jako narzędzie budowania zespołu
Edukacyjne pokoje ucieczki (escape rooms) to angażująca forma aktywności, w której
uczniowie – pracując zespołowo – rozwiązują zestaw powiązanych zagadek w ograniczonym

czasie. Format ten sprzyja rozwijaniu myślenia krytycznego, efektywnej komunikacji oraz
współpracy w grupie, jednocześnie wprowadzając element zabawy i rywalizacji w
bezpiecznym, wciągającym środowisku.
Zastosowanie w klasie:
Uczniowie mogą wziąć udział w cyfrowym pokoju ucieczki, w którym kolejne etapy projektu są
odblokowywane po rozwiązaniu zagadek opartych na historycznych fotografiach. Do tworzenia
takich aktywności można wykorzystać intuicyjne narzędzia, takie jak Genially, Google Forms
czy Deck.Toys, które umożliwiają projektowanie interaktywnych i łatwo dostępnych
scenariuszy dydaktycznych.

4. Grywalizacja dynamiki grupowej
Grywalizacja (gamifikacja) polega na wykorzystaniu elementów projektowania gier w
kontekstach edukacyjnych w celu zwiększenia motywacji, zaangażowania oraz pozytywnej

dynamiki zespołu. Zastosowanie mechanizmów znanych z gier wspiera rozwój umiejętności
społecznych i sprzyja współpracy między uczniami.
Przykładowe strategie gamifikacyjne:
Przyznawanie odznak za umiejętności współpracy i zaangażowanie
Odblokowywanie nowych „mocy” lub przywilejów po osiągnięciu określonych etapów
projektu.
Organizowanie przyjaznych konkursów między zespołami – opartych na jakości rozwiązań, a
nie wyłącznie na czasie wykonania.
Zastosowanie w klasie:
W długoterminowym projekcie uczniowie zdobywają odznaki za osiągnięcia takie jak
„Najlepsza informacja zwrotna od rówieśników”, „Najbardziej kreatywne wykorzystanie
wizualizacji” lub „Najlepsze rozwiązywanie konfliktów”, promując pozytywne zachowania
społeczne wraz z sukcesami w nauce.

Wskazówka:
Wprowadzając te innowacyjne metody, zapewnij początkowo jasne wytyczne, ale stopniowo
pozwól uczniom na większą autonomię. Innowacja rozwija się, gdy uczniowie czują się

upoważnieni do dostosowania metodologii do swoich potrzeb