Page 9 - EL_SHOOT_WP2_Handbook for Teachers

07

2.2 Έξυπνη ομαδοποίηση:

Εργαλεία και τεχνικές για επιτυχία

Για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην επιλογή των μελών των ομάδων, μπορούν να
αξιοποιηθούν διάφορα πρακτικά εργαλεία:

Αρχικά ερωτηματολόγια
Ένα καλά σχεδιασμένο ερωτηματολόγιο μπορεί να
συλλέξει πληροφορίες σχετικά με τις δεξιότητες, τα

ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις των μαθητών.
Για παράδειγμα, ερωτήσεις όπως "Ποιο είναι το
αγαπημένο σας θέμα;" ή "Αισθάνεστε πιο άνετα να
εργάζεστε σε ομάδα ή ατομικά;" μπορούν να
δώσουν πολύτιμες πληροφορίες.
Πίνακες παρατήρησης
Οι πίνακες παρατήρησης είναι χρήσιμοι για την
αξιολόγηση της δυναμικής της τάξης. Κατά τη
διάρκεια ομαδικών δραστηριοτήτων, οι
εκπαιδευτικοί μπορούν να σημειώνουν
συμπεριφορές όπως η συμμετοχή, οι δεξιότητες
επίλυσης προβλημάτων και η αλληλεπίδραση με
τους συμμαθητές . Ένας τέτοιος πίνακας μπορεί να
περιλαμβάνει κριτήρια όπως "Μοιράζεται ιδέες με

την ομάδα" ή "Προσφέρεται να αναλάβει εργασίες".

Τεστ δεξιοτήτων
Η αξιολόγηση συγκεκριμένων δεξιοτήτων των
μαθητών μέσω σύντομων τεστ ή στοχευμένων

δραστηριοτήτων επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς
να αναθέτουν τους κατάλληλους ρόλους εντός της
ομάδας. Για παράδειγμα, ένας μαθητής με ισχυρές
δεξιότητες γραφής μπορεί να αναλάβει τη σύνταξη
της τελικής έκθεσης.
Ατομικές συνεντεύξεις
Μια σύντομη συνέντευξη με κάθε μαθητή μπορεί
να προσφέρει πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με
τις προσδοκίες και τους προσωπικούς του στόχους.