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    Competenze Acquisite dai Docenti




   Un aspetto centrale del progetto è lo sviluppo professionale degli insegnanti, con particolare attenzione alle
   competenze essenziali per la gestione di ambienti educativi innovativi e inclusivi. Le competenze chiave
   includono:
      Team Building: I docenti apprenderanno come formare e gestire gruppi di lavoro efficaci, promuovendo
      la collaborazione tra studenti con esperienze e abilità differenti. Attraverso workshop e linee guida
      specifiche, acquisiranno strumenti per favorire la coesione del gruppo e valorizzare le competenze
      individuali.
      Selezione Strategica degli Studenti: Gli insegnanti saranno formati su criteri e tecniche per selezionare
      gli studenti più adatti ai progetti collaborativi. Ciò comprende l’identificazione dei punti di forza e delle
      aree da potenziare, al fine di costruire gruppi equilibrati e ad alte prestazioni.
      Leadership Educativa: I partecipanti svilupperanno competenze di leadership per guidare e motivare
      colleghi e studenti, adottando un approccio inclusivo e orientato ai risultati.
   Queste competenze verranno approfondite nel capitolo successivo, dedicato alle metodologie di team
   building e ai modelli di selezione degli studenti, supportati dalla letteratura accademica.


















    Impatto atteso



    Il Progetto SHOOT si propone di:
        Coinvolgere direttamente circa 1.500 partecipanti, tra studenti, docenti ed educatori.
        Ridurre  i  tassi  di  abbandono  scolastico  nei  Paesi  partecipanti  attraverso  metodologie  didattiche
        innovative.
        Promuovere  l’integrazione  delle  tecnologie  digitali  nell’istruzione,  potenziando  le  competenze  di
        insegnanti e studenti.
        Rafforzare la collaborazione europea per un’educazione inclusiva e di qualità.
    Grazie  a  una  rete  di  partner  diversificata  e  a  una  solida  struttura  progettuale,  SHOOT  rappresenta
    un’opportunità unica per trasformare la scuola, rendendola più inclusiva, innovativa e partecipativa.
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