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Introduzione

Questo manuale è pensato per supportare i docenti della scuola superiore
nella formazione e nella gestione di gruppi di lavoro efficaci tra studenti. In un
contesto educativo in continua evoluzione, promuovere la collaborazione, il
tutoring tra pari e l’apprendimento cooperativo è fondamentale non solo per
il successo scolastico, ma anche per lo sviluppo di competenze trasversali
essenziali, come il lavoro di squadra, la comunicazione e la capacità di
risolvere problemi.
Basato su solide teorie educative, il manuale si ispira ai contributi di studiosi
di riferimento come Lev Vygotskij, Albert Bandura e Johnson & Johnson.
Questi approcci sottolineano il potere trasformativo dell’interazione sociale,
della responsabilità condivisa e del lavoro di gruppo strutturato nel
promuovere l’apprendimento e la crescita personale.

Attraverso strumenti pratici e strategie fondate su evidenze scientifiche,
questo manuale offre ai docenti indicazioni concrete per selezionare con
attenzione i membri dei gruppi, gestire la dinamica interna e creare ambienti
inclusivi in cui tutti gli studenti possano esprimere il proprio potenziale.
L’obiettivo è favorire un’integrazione naturale di queste pratiche nella
didattica quotidiana, rendendo l’esperienza di apprendimento più
collaborativa e arricchente per tutti.

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