Page 3 - PL_SHOOT_WP2_Handbook for Teachers

01

Wstęp

Niniejszy podręcznik ma na celu wspieranie nauczycieli szkół
średnich we wdrażaniu fotografii immersyjnej jako innowacyjnego
narzędzia w cyfrowym nauczaniu. W obliczu dynamicznych zmian w
edukacji, rozwijanie metod angażujących uczniów, wspierających

współpracę oraz pobudzających kreatywność i myślenie krytyczne,
staje się kluczowe dla skutecznego procesu dydaktycznego.
Publikacja oparta jest na uznanych teoriach pedagogicznych oraz
wynikach badań naukowych, czerpiąc z dorobku takich badaczy jak
Lew Wygotski, Albert Bandura czy bracia Johnson. Zgodnie z tymi
podejściami, interakcje społeczne, współodpowiedzialność oraz
twórcze wykorzystanie nowoczesnych technologii – takich jak

fotografia 360° – odgrywają istotną rolę w procesie uczenia się i
rozwoju uczniów.
Podręcznik oferuje zestaw praktycznych, sprawdzonych strategii
oraz narzędzi, które pomagają nauczycielom w skutecznym
planowaniu i realizacji zajęć z wykorzystaniem fotografii immersyjnej.
Wskazówki te obejmują m.in. sposoby integracji tej technologii z

podstawą programową, zarządzanie aktywnościami grupowymi, a
także tworzenie środowiska sprzyjającego włączeniu i
zaangażowaniu każdego ucznia.
Celem publikacji jest umożliwienie nauczycielom płynnego
wprowadzenia fotografii immersyjnej do codziennej praktyki
edukacyjnej, tworząc w ten sposób nowoczesne, interaktywne i
inspirujące środowisko nauczania.

.