Page 35 - EE_SHOOT_WP2_Handbook for Teachers
P. 35


                                                                                                             33








                                              5. Kaasahaaravate õppetundide

                                              elluäratamine



                                              SHOOT  projekti  viimane  etapp  keskendub  õpilastele,
                                              kes     kaasahaaravate       tundide      korraldamisele       ja

                                              läbiviimisele  abiks  on.  Kõikide  õpirände  käigus
                                              omandatud  oskuste  –  fotograafia,  storytelling’u  ja
                                              digitaalse  meedia  töötlemise  –  integreerimise  abil
                                              loovad õpilased paremaid hariduskogemusi.











                                                 Õpilaste juhendamise sammud tunni

                                                 läbiviimisel:



                                                  1.Ressursside organiseerimine:
                                                   Tagage  õpilastel  juurdepääs  kõigile  materjalidele,

                                                   mille  nad  õpirände  ajal  lõid,  näiteks  fotodele,
                                                   digitaalsetele       kavanditele       ja     storytelling’u
                                                   mustanditele.
                                                   Looge      ühiseks     juurdepääsuks       ja   ressursside
                                                   organiseerimiseks ühised digitaalsed kaustad.



                                               2. Tunni planeerimine ja struktuur:
                                                   Innustage       õpilasi     oma      tundide      kulgemist

                                                   kavandama, sealhulgas sissejuhatusi, interaktiivseid
                                                   tegevusi ja refleksiivseid arutelusid.
                                                   Aidake  neil  tuvastada  tunni  peamised  eesmärgid,
                                                   tagades selguse ja kooskõla projekti eesmärkidega.
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40