Page 46 - EL_SHOOT_WP2_Handbook for Students

Επίλυση συγκρούσεων 44

Διαχείριση διαφορών

Φανταστείτε μια ομάδα που κάνει μάθημα φωτογραφίας κατά τη διάρκεια ενός
προγράμματος κινητικότητας Erasmus+. Μερικοί μαθητές προτιμούν να

επικεντρωθούν στις τεχνικές της φωτογραφίας, ενώ άλλοι θέλουν να τονίσουν τον
ρόλο της εικόνας στις κοινωνικές συγκρούσεις.
Παράδειγμα σύγκρουσης:

Η συζήτηση γίνεται έντονη, καθώς ο καθένας δίνει προτεραιότητα στις δικές του
ιδέες, με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί αδιέξοδο στην ομάδα.

Βήματα για την επίλυση

1.Ενεργητική Ακρόαση:
Κάθε μέλος της ομάδας λέει την άποψή του χωρίς διακοπές.
Αυτό βοηθά στην ομάδα να κατανοήσει τις διαφορετικές απόψεις και προάγει τον

σεβασμό για τις ιδέες των άλλων.

2. Εξεύρεση Κοινών Σημείων:
Προσδιορίστε έναν κοινό στόχο με τον οποίο συμφωνούν όλοι.

Παράδειγμα: Ένα ισορροπημένο μάθημα που περιλαμβάνει τόσο τεχνικές δεξιότητες
όσο και κοινωνική σημασία, ώστε να καλύπτει ποικίλες οπτικές γωνίες.

3. Χρήση της μεθόδου των «τριών επιλογών»:
Χωριστείτε σε υποομάδες. Κάθε υποομάδα προτείνει τρεις πιθανές λύσεις.

Κατόπιν αξιολόγησης, η ομάδα συμφωνεί να συνδυάσει τεχνικές εξηγήσεις με
πρακτικά παραδείγματα που σχετίζονται με πραγματικές κοινωνικές συγκρούσεις.

4. Συμμετοχή διαμεσολαβητή:
Αν εξακολουθούν οι διαφωνίες, ζητήστε υποστήριξη από έναν εκπαιδευτικό ή

συντονιστή Erasmus+.

Ο διαμεσολαβητής διασφαλίζει ότι όλες οι προσεγγίσεις εκτιμώνται και διευκολύνει
την επίτευξη συμβιβασμού που ανταποκρίνεται στους στόχους του έργου.